一种旨在将相互冲突的公共问题立论假设创造性地综合为一体的分析技术，被称为

• A、头脑风暴法

• B、层次分析  

• C、综摄法

• D、假设分析

    一场媒体问政直播活动

    最近，一场由H省纪委主办的“落实责任、教育惠民”媒体问政直播活动在省电视

台800平方米演播大厅举行，电视、广播、网络同步直播．

    10部暗访短片揭露的一幕幕乱象令观众揪心，让现场接受问政的教育官员表情尴

尬：荷载32人的校车载着至少60个孩子超速行驶在乡间道路上；校长编书，学生埋单；

上了4年学，被要求买了lo套校服；学生伙食费被克扣到老师饭碗里……

    有一部短片受到特别关注：超载30多人的该省Y市银河幼儿园校车以超过80公里

的速度行驶。采访到这一幕的记者询问陪车老师是否知道这种情况的危险性，这位老师

竞说自己刚来，不清楚情况。记者介绍说，店纠风办去年就接到对这一问题的举报并要

求立即解决，后来教育部门反馈谢．已责成当地解决。但是，时隔一年问题仍在．

    在演播大厅，电视主持人向分管学校安全工作的省委高校工委副书记提问，究竟何

时能够真正解决这一问题。这位副书记坦言深感自责，校车安全问题屡禁屡发，表明我

们的工作没有落实到位。他表示将责成当地立即整改，并将对学校负责人和当地教育行

政部门进行问责。

    节目结束后，省教育厅长坦言，这是一次“赶考”，能打60分就不错了．媒体问

政对于教育战线的领导者来说，是一种难得的警醒机制．接着，教育厅长就组织在场的

教育系统干部开了个短会，要求在第一时间解决媒体问政提出的问题。

    (1)什么是政策反馈系统?

    (2)结合本案例，分析媒体闯政直播活动对政策反馈的意义。

  B市政府的网站

    33岁的软件工程师阿布本来不大关心政府的政策，可是一次偶然的上网经历使他有

TLE大改变。当时他在网上搜索自己老家的情况，无意中看到了8市政府网站上关于政

府解决困扰其家乡的很多社会、经济问题的具体方案，他认为这些政策设计切实可行。

这让阿布很感动，使他从此成为该政府网站的粉丝。

    B市政府网站虽已创建多年，但因很少在网上公布政府重大决策的过程和细节，所

以网民对它态度冷漠，点击量一直不大。前不久市政府主要领导人指示对该网站改版，

从此通过搜索或点击网站内的链接，就可以了解到辖区内各个地方甚至一些村庄的现状

和问题，以及具体发展和建设方案。该网站是一个开放平台，任何人都可以编辑其申的

词条，经专家确认后发出。

    阿布老家在该市的偏远郊县，政府网站有关那里的词条涵盖工业、农牧业、民生、

教育培训、医疗卫生、文体娱乐等十几个方面。针对该地区人口外流严重的情况，网站

公布了政府一系列解决方案，包括提供免息贷款袱桔农牧业、改善灌溉设施以提高果园

和农田产量、发展旅游和手工艺品行业、改善女性就业等。网站甚至还提到那里某个地

方缺少药店，自来水供水系统水压不足等细小、具体但与百姓生活息息相关的情况。

    阿布逢人便讲，B市政府为那些最不起眼的小村镇都制定了很好的发展方案，政府

网站让我看到了家乡的美好未来，看到了政府为人民服务的具体行动。

(1) 什么是大众传播?  

(2)结合本案例，分析新电子媒体(即新媒体)在为政策提供舆论支持方面的作用。